中国科学技术大学与MIT及加州大学比较研究
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中国科学技术大学与MIT及加州大学比较研究

(2010-08-21)

  一个国家的大学的科研水平,是一个国家综合国力的体现,从一个方面反映着这个国家科技、教育和文化发展的总体水平。1998年12月24日,教育部制订了《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出要“创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科”,并于1999年正式拉开了“985工程”建设的序幕。2008年9月25日,胡锦涛同志向中国科学技术大学50周年校庆发来贺信。胡锦涛在贺信中指出,提高自主创新能力、建设创新型国家,是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。为了实现这一目标任务,必须努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才。希望中国科学技术大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步增强使命感和责任感,瞄准世界科技前沿,服务国家发展战略,创造性地做好教学和科研工作,努力办成世界一流的研究型大学,培养造就更多更好的创新人才,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面贡献更大力量。“985工程”建设十年来,我校始终在朝着建设世界一流研究型大学的目标不断迈进,但是目前我校和世界一流研究型大学相比还存在一定差距。

  MIT和加州大学都是目前世界上一流的研究型大学,在世界上享有很高的声誉。通过与MIT和加州大学的比较研究,找出我校的差距和不足,为我校世界一流研究型大学建设实践树立标杆,具有重要的现实意义。

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